Proses Pembelajaran

Proses pembelajaran pada program studi Sarjana Kesehatan Masyarakat merujuk pada rangkaian kegiatan akademik yang dirancang untuk mencapai learning outcomes dan profil lulusan Kesehatan masyarakat yaitu  Manager, Innovator, Researcher, Apprentice, Comunitarian, Leader, dan Educator. Proses ini umumnya melibatkan beberapa tahapan yang saling terkait dan bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang kompeten di bidang Kesehatan masyarakat. Berikut adalah elemen-elemen utama dalam proses pembelajaran pada program studi:

1. Perencanaan pembelajaran dengan penentuan mata kuliah yang harus diambil. Pelaksanaan proses belajar mengajar, dan evaluasi untuk menilai capaian pembelajaran
2. Metode Pengajaran menggunakan blended learning system
3. Penggunaan IT dalam pembelajaran seperti E-learning, simulasi dan perangkat lunak
4. Evaluasi Pembelajaran berupa ujian tengah semester, ujian akhir semester, tugas individu, proyek, atau presentasi kelompok.
5. Bimbingan Akademik untuk mendiskusikan perkembangan studi, memberikan arahan, dan mendukung mereka dalam merencanakan karier akademik mereka.
6. Melibatkan mahasiswa dalam Kegiatan Penelitian dan PkM untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam mencari solusi untuk masalah yang ada dan berkontribusi langsung kepada masyarakat.
7. Pengembangan Soft Skills seperti komunikasi, kerja sama tim, pemecahan masalah, dan kepemimpinan, yang sangat penting untuk dunia kerja.
8. Kerja sama industry dan dunia kerja untuk memberikan pengalaman kerja nyata kepada mahasiswa, bisa melalui magang, proyek bersama, atau seminar yang melibatkan praktisi industri.